Rozwiń skrót PPR
Polskie Państwo Republicze
Życzenia Wielkanocne
Święta Wielkanocne przypominają Nam, że po cierpieniu Wielkiego Piątku i ciemności grobu Wielkiej Soboty, przychodzi Nadzieja niedzielnego poranka Zmartwychwstania. Tej Nadziei – pochodzącej od Chrystusa – życzę w tym trudnym czasie
Klasy 6 rozśmieszają
Udoskonalił druk – łatwiej było pisać (o Gutenbergu)
konkwistador – Największy Hiszpański podbijator
Dawno nie było, ale już jest…
Leonardo da Vinci – członek renesansu
Podaj skutki odkryć geograficznych: Na Polskich rynkach pojawiły się nowe produkty np. kakao, ziemniaki, kawa
Życzenia Wielkanocne
W ten wyjątkowy, niedzielny, poranek szukajmy Zbawiciela wśród nas. Życzę spostrzegawczości, abyście nie przeoczyli dłoni Chrystusa Zmartwychwstałego wyciągniętej w geście bezwarunkowej i bezgranicznej miłości Boga do człowieka.
Sprawdziany nadchodzą…
1MH – WOS – Aktywność obywatelska cz. 2 – Od mediów. – 19 lutego
4a – W Polsce Piastów i Jagiellonów – 20 lutego
- Znajomość chronologii, wyglądu i cech stylu romańskiego i gotyckiego.
- Znajomość chronologii (kolejność, daty) wydarzeń m.in. wyruszenie pierwszej krucjaty, konkordat w Wormacji, utrata ostatniej twierdzy krzyżowców w Palestynie, powstanie zakonu benedyktynów na Monte Cassino, powstania zakonów rycerskich, udanie się Henryka IV do Canossy
- Znajomość przyczyn i skutków wypraw krzyżowych oraz nazwy ostatniej twierdzy krzyżowców.
- Umiejetność podania przyporządkowania zadańļ chłopa i właściciela ziemi, m.in. odrabianie pańszczyzny, założenie wsi, wyrażanie zgody na opuszczenie wsi przez poddanego, opłacanie czynszu.
- Umiejętność podania funkcji budowli miejskich m.in. ratusza, kościoła, bramy miejskiej, kramu, fosy.
- Znajomość zadań zakonników oraz uniwersytetów w średniowieczu.
- Znajomość pojęć ława miejska, ława wiejska, lenno.
Nieczynne z powodu, ze zamknięte
Pożegnanie na blogu…
Najbliższe sprawdziany
5a – 11.02
5b – 7.02
Początki średniowiecza – str. 91-118
- Znajomość mapy Europy Zachodniej w IX – XI w. Umiejętność odczytywania legendy mapy.
- Znajomość chronologii (kolejność, daty) wydarzeń m.in. koronacja Karola Wielkiego na cesarza, powstanie islamu, narodziny Jezusa Chrystusa, chrzest Franków, ucieczka Mahometa z Mekki do Medyny, podział monarchii karolińskiej przez wnuków Karola Wielkiego (Traktat z Verdun).
- Znajomość pojęć: islam, cyrylica, Koran, minuskuła karolińska.
- Umiejetność podania nazw dynastii, które założyły państwa słowiańskie: czeskie, polskie, węgierskie i ruskie.
- Umiejętność podania przyczyn, z powodu których Karol Wielki otrzymał swój przydomek. Znajomość osiągnięć Karola Wielkiego.
- Znajomość postaci i związanych z nimi wydarzeń m.in. Chlodwiga, Mahometa, Cyryla, Ottona I.
6a, 6b – 5.02 – Europa i Polska w XVII w. – str. 88-132
- Znajomość wydarzeń związanych z postaciami: Jana Kazimierza, Jana III Sobieskiego, Stanisława Żółkiewskiego, Stefana Czarneckiego, Augustyna Kordeckiego, Ludwika XIV.
- Umiejętność nazwania formy rządów, która nastąpiła po sławetnej rewolucji w Anglii oraz zdefiniowania uprawnień króla w monarchii parlamentarnej
- Umiejętność scharakteryzowania (podania cech) władzy monarchy absolutnego.
- Umiejetność podania przyczyn wojen polsko-szwedzkich oraz przyczyn wybuchu powstania kozaków.
- Znajomość i umiejętność zdefiniowania pojęć dymitraida, potop. Monarchia absolutna, sarmatyzm, liberum veto, monarchia parlamentarna.
- Znajomość skutków następujących wydarzeń: pokój w Oliwie, ścięcie Karola I Stuarta, ugoda w Perejasławiu, traktat w Buczaczu, rządy Ludwika XIV, powstanie kozackie, obrona Jasnej Góry.
- Znajomość dat wydarzeń oraz umiejętność podania ich okoliczności: powstanie Chmielnickiego, bitwa pod Kłuszynem, Potop Szwedzki, ugoda w Perejasławiu.
Sprawdzian 10 stycznia
1P – WOS – Aktywność w życiu publicznym cz. 1
- Znajomość pojęć i skrótów: NGO, OPP, Agnostycyzm, Polityka, Ateizm, Partia polityczna.
- Znajomość funkcji oraz celów partii politycznych, a także sposobów ich osiągania, np. Zdobywanie elektoratu.
- Znajomość różnic między stowarzyszeniem a fundacją.
- Umiejętność przyporządkowania związków wyznaniowych i Kościołów działajacych w Polsce do poszczególnych religii takich jak Chrześcijaństwo, Islam, Judaizm.
- Znajomość rodzajów organizacji pozarządowych oraz organizacji umożliwiających funkcjonowanie społeczeństwa obywatelskiego.
Sprawdziany 9 stycznia
8b – WOS – Społeczność szkolna, lokalna, regionalna
- Znajomość liczby lat nauki w poszczególnych typach szkół
- Znajomość czynności związanych z przeprowadzeniem wyborów samorządu szkolnego i ich chronologii
- Znajomość rodzajów samorządów oraz stopni samorządu lokalnego.
- Umiejętność przyporządkowania aktów prawnych takich jak: Konstytucja RP, Prawo oświatowe, Konwencja o prawach dziecka, Statut szkoły do odpowiednich typów aktów prawnych – państwowych, międzynarodowych czy szkolnych.
- Umiejętność odróżniania cech osobowości (cierpliwość, opanowanie, wytrwałość) od umiejętności (podejmowanie decyzji, analityczne myślenie).
- Znajomość organów władzy samorządowej: wojewoda, starostwa, rada gminy, prezydent miasta, sposobu ich wyboru i kompetencji.
- Znajomość spraw, które można załatwić w poszczególnych urzędach samorządu lokalnego.
1MH – WOS – Aktywność w życiu publicznym cz. 1
- Znajomość pojęć i skrótów: NGO, OPP, Agnostycyzm, Polityka, Ateizm, Partia polityczna.
- Znajomość funkcji oraz celów partii politycznych, a także sposobów ich osiągania, np. Zdobywanie elektoratu.
- Znajomość różnic między stowarzyszeniem a fundacją.
- Umiejętność przyporządkowania związków wyznaniowych i Kościołów działajacych w Polsce do poszczególnych religii takich jak Chrześcijaństwo, Islam, Judaizm.
- Znajomość rodzajów organizacji pozarządowych oraz organizacji umożliwiających funkcjonowanie społeczeństwa obywatelskiego.